Oferuję terapię i diagnozę neurologopedyczną dla osób po przebytych chorobach neurologicznych, urazach, udarach mózgu (afazji) oraz z:

- zaburzeniami świadomości własnych działań,
- zaburzeniami obserwacji otoczenia,
- zaburzeniami koncentracji i pamięci,
- trudnościami w podejmowaniu własnych inicjatyw,
- problemami z percepcją otoczenia,
- zaburzonym czytaniem, pisaniem i liczeniem.

Program terapii logopedycznej tworzony jest dla każdego pacjenta indywidualnie z uwzględnieniem umiejętności, zainteresowań a przede wszystkim możliwości pacjenta dorosłego.

Oferuję kompleksowe badania i diagnozę rozwoju mowy dzieci od 2 roku życia oraz terapie w zakresie zaburzeń takich jak:

• żucie, gryzienie, połykanie
• wady wymowy (dyslalia)
- nieprawidłowa wymowa głosek: s, z, c, dz, ś, ź, ć, dź, sz, ż, cz, dż
- nieprawidłowa wymowa głosek l, r
- nieprawidłowa wymowa głosek k, g
- zaburzenia realizacji dźwięczności
- opuszczanie, zastępowanie i/lub zniekształcanie większości głosek
• opóźniony rozwój mowy (ORM)
• afazja, dysfazja
• dyzartria
• autyzm
• Zespół Downa
• inne zaburzenia genetyczne

Program  terapii logopedycznej tworzony jest dla każdego pacjenta indywidualnie z uwzględnieniem umiejętności, zainteresowań a przede wszystkim możliwości dziecka.

Terapia ręki to usprawnienie małej motoryki, czyli precyzyjnych ruchów dłoni i palców. Polega na dostarczaniu wrażeń dotykowych i poznawaniu różnych kształtów i struktur. Są to ćwiczenia i zabawy rozwijające sprawność ruchową w obrębie całej kończyny górnej dziecka, umiejętności chwytu oraz koordynację pomiędzy dłońmi a w końcowym etapie obejmują ćwiczenia grafomotoryczne i naukę pisania.

Oferta jest kierowana do dzieci które:

• nie lubią rysować, malować, lepić z plasteliny, układać drobnych przedmiotów,
• mają problem z nauką czynności samoobsługi codziennej (ubieranie, wiązanie sznurowadeł, zapinanie guzików itp.),
• mają obniżone lub podwyższone napięcie mięśniowe w obrębie kończyny górnej i obręczy barkowej,
• mają problem z koordynacją obu rąk podczas czynności manipulacyjnych,
• wykonują czynności wymagające dużej precyzji zbyt wolno lub za szybko i niedbale,
• nie lubią dotykać nowych i różnorodnych faktur,
• okazują niechęć do wykonywania wszelkich ćwiczeń grafomotorycznych.

Oferta jest kierowana do:

• dzieci mieszkających na stałe w Polsce, których rodzice z różnych przyczyn nie mają możliwości przyjeżdżania na stałe zajęcia w gabinecie,
• dzieci dwujęzycznych powyżej czwartego roku życia mieszkających poza granicami Polski,
• nie mówią po polsku mimo stosowanej metody wychowania w dwujęzyczności,
• osób po przebytych chorobach neurologicznych, urazach, udarach mózgu (afazji),
• mówią niewyraźnie,
• mają niepoprawną wymowę,
• są niezrozumiałe dla otoczenia,
• mają opóźniony rozwój mowy,
• mają problemy z rozumieniem języka polskiego,
• mają wady wymowy.

Zajęcia logopedyczne online odbywają się przez internet z wykorzystaniem komunikatora Skype bądź poprzez system nagraniowy.