Pytania i odpowiedzi

Najczęściej zadawane pytania

O ofercie i specjalizacji

Czym różni się logopeda od neurologopedy?

Logopeda zajmuje się diagnozą i terapią wad wymowy, opóźnionego rozwoju mowy oraz profilaktyką u dzieci i dorosłych (np. seplenienie, reranie).

Neurologopeda to specjalista po dodatkowych studiach podyplomowych, który pracuje z zaburzeniami mowy i komunikacji wynikającymi z uszkodzeń lub dysfunkcji układu nerwowego, a także z zaburzeniami funkcji biologicznych aparatu mowy (ssanie, połykanie, żucie).

W czym się Pani specjalizuje?

Moje główne obszary działalności to:

  • Diagnoza i terapia dzieci — wady wymowy (dyslalia – zniekształcanie, zamiana lub brak głosek), opóźniony rozwój mowy (ORM), zaburzenia mowy o podłożu neurologicznym (afazja, dyzartria, spektrum autyzmu), trudności z gryzieniem, żuciem i połykaniem.
  • Ocena wędzidełek jamy ustnej — u noworodków, niemowląt i starszych dzieci.
  • Wsparcie logopedyczne w leczeniu ortodontycznym — pozycja spoczynkowa języka, połykanie, tor oddechowy.
  • Terapia logopedyczna i neurologopedyczna dorosłych

Czy zajmuje się Pani terapią jąkania?

Nie, nie zajmuję się terapią jąkania.

Dzieci: rozwój mowy, wędzidełka i funkcje prymarne

Kiedy udać się z dzieckiem do logopedy?

Do logopedy warto udać się zawsze wtedy, gdy cokolwiek w rozwoju mowy, słuchu lub aparatu artykulacyjnego budzi niepokój – nie ma dolnej granicy wieku, a mit o czekaniu, aż dziecko „samo wyrośnie” (np. do 3. lub 4. roku życia), jest szkodliwy.

  • Niemowlęta (0–12 miesięcy) — problemy ze ssaniem lub połykaniem, krztuszenie się, brak głużenia (3.–6. msc) lub gaworzenia (6.–9. msc), stale otwarta buzia, brak reakcji na dźwięki, podejrzenie skróconego wędzidełka.
  • Dzieci 1–2 lata — brak reakcji na imię, brak naśladowania prostych dźwięków i gestów, brak prostych słów u dwulatka i łączenia ich w zdania dwuwyrazowe (np. „mama daj”).
  • Dzieci 3–4 lata — mowa niezrozumiała dla otoczenia, pojedyncze wyrazy zamiast zdań, wsuwanie języka między zęby podczas mówienia (seplenienie międzyzębowe), brak głosek k, g, l, s, z.
  • Dzieci 5–6 lat i starsze — brak głosek szumiących (sz, ż, cz, dż) lub głoski r, mówienie „przez nos”, trudności w nauce czytania i pisania.

Jak rozpoznać skrócone wędzidełko języka (ankyloglosję) u noworodka?

Objawy skróconego wędzidełka podjęzykowego to m.in. problem z prawidłowym chwyceniem piersi, ból brodawek u matki, odgłos „kląskania” lub cmokania podczas ssania, płytki sen oraz sercowaty kształt czubka języka przy próbie uniesienia.

W gabinecie wykonuję ocenę anatomii i funkcji wędzidełek jamy ustnej oraz przygotowuję do zabiegu podcięcia (frenotomii) i opieki pozabiegowej.

Dlaczego dziecko oddycha przez usta i chrapie w nocy?

Nawykowe oddychanie torem ustnym może wynikać z przerostu trzeciego migdałka, skróconego wędzidełka, osłabionego napięcia mięśniowego warg lub alergii. Neurologopeda pomaga przywrócić prawidłowy tor oddechowy (przez nos) oraz pionizację języka, co zapobiega wadom zgryzu i częstym infekcjom.

Współpraca z ortodontą i pacjenci dorośli

Dlaczego logopeda współpracuje z ortodontą?

Nieprawidłowy tor oddychania (przez usta), przetrwały niemowlęcy sposób połykania lub nieprawidłowa pozycja spoczynkowa języka (leżący na dnie jamy ustnej zamiast na podniebieniu) bezpośrednio wywołują lub pogłębiają wady zgryzu.

Terapia logopedyczna zapewnia trwałość efektów leczenia ortodontycznego i zapobiega nawrotom wady po zdjęciu aparatu.

Jak wygląda rehabilitacja mowy po udarze mózgu (afazja, dyzartria)?

Terapia neurologopedyczna dorosłych po udarach, wylewach i urazach czaszkowo-mózgowych skupia się na odbudowie zdolności rozumienia i nadawania mowy (afazja) lub poprawie wyrazistości i siły głosu (dyzartria). Program ćwiczeń dobierany jest indywidualnie do stanu neurologicznego pacjenta.

Terapia online

Czy prowadzi Pani zajęcia online?

Tak, prowadzę diagnozę oraz regularną terapię logopedyczną i neurologopedyczną w formie online (za pośrednictwem komunikatorów wideo). Terapia online przeznaczona jest dla osób dorosłych oraz dzieci powyżej 4. roku życia.

Czy terapia online jest skuteczna?

Tak. Terapia online sprawdza się w przypadku standardowych wad wymowy (np. seplenienie, reranie, zamiana głosek), pracy nad dykcją oraz u dorosłych i współpracujących dzieci powyżej 4. roku życia.

Kiedy terapia logopedyczna online się nie sprawdzi?

Forma zdalna nie jest odpowiednia dla dzieci poniżej 4. roku życia oraz osób w spektrum autyzmu ani z zespołami genetycznymi lub wadami wrodzonymi. W tych przypadkach niezbędny jest bezpośredni kontakt w gabinecie stacjonarnym, terapia wielozmysłowa oraz praca manualna.

Organizacja wizyt, diagnoza i przebieg terapii

Gdzie Pani przyjmuje i czy możliwy jest dojazd do domu?

Gabinet logopedyczny mieści się we Wrocławiu przy ul. Lądeckiej 14. Dla pacjentów z trudnościami w poruszaniu się, niemowląt lub osób po udarach oferuję również terapię neurologopedyczną z dojazdem do domu na terenie Wrocławia i okolicznych miejscowości.

Czy potrzebne jest skierowanie od lekarza (pediatry, laryngologa, NFZ)?

Nie, gabinet działa prywatnie, dlatego skierowanie nie jest wymagane. Jeśli jednak pacjent posiada wcześniejszą dokumentację medyczną (od laryngologa, ortodonty, fizjoterapeuty lub audiologa), warto przynieść ją na pierwsze spotkanie.

Ile trwa diagnoza logopedyczna i neurologopedyczna?

Diagnoza trwa zazwyczaj do 90 minut. Jest to czas w pełni wystarczający na przeprowadzenie całościowego badania, wnikliwą ocenę funkcji aparatu mowy oraz szczegółową rozmowę.

Co wchodzi w skład diagnozy logopedycznej i neurologopedycznej?

Diagnoza składa się z trzech etapów:

  • Wywiad diagnostyczny (ok. 15–25 min) — rozmowa z pacjentem lub rodzicem dotycząca historii rozwoju, przebytych chorób, sposobu oddychania, karmienia, nawyków oraz aktualnych trudności w komunikacji.
  • Badanie logopedyczne (ok. 30 min) — ocena budowy anatomicznej i motoryki narządów artykulacyjnych (wędzidełka, zgryz, podniebienie, język, wargi), weryfikacja funkcji prymarnych (tor oddychania, połykanie, żucie), badanie wyrazistości mowy, poprawności artykulacji głosek, słuchu fonematycznego oraz zasobu słownictwa, a u niemowląt i noworodków ocena odruchów orofacjalnych oraz próba karmienia.
  • Omówienie wyników i zalecenia (ok. 15–20 min) — przedstawienie wniosków, instruktaż pierwszych ćwiczeń domowych oraz plan dalszej terapii.

Ile trwają regularne zajęcia logopedyczne?

  • Dzieci (30 minut) — czas ten pozwala utrzymać optymalne skupienie i zaangażowanie w ćwiczenia przez zabawę, zapobiegając zmęczeniu małego pacjenta.
  • Dorośli (45 minut) — sesja umożliwia przeprowadzenie pełnego bloku ćwiczeń artykulacyjnych, oddechowych, emisyjnych lub rehabilitacyjnych (np. po udarach) wraz z omówieniem zaleceń.

Jak często odbywają się wizyty i czy muszę ćwiczyć z dzieckiem w domu?

Wizyty odbywają się zazwyczaj raz w tygodniu. Ćwiczenia w domu są konieczne – logopeda przekazuje zadania do codziennego powtarzania. Efekty terapii zależą bezpośrednio od systematycznej pracy rodzica lub opiekuna w domu.

Jak umówić się na wizytę i jaki jest czas oczekiwania?

Wizyty należy umawiać telefonicznie. Terminy ustalane są indywidualnie w zależności od bieżącej dostępności w grafiku.

Co w sytuacji, gdy muszę odwołać wizytę?

Wizyty należy odwoływać z wyprzedzeniem, najpóźniej do 24 godzin przed planowanym terminem. Umożliwia to zaoferowanie wolnego terminu innemu pacjentowi z listy oczekujących.

Nie znalazłeś odpowiedzi na swoje pytanie?

Zapraszam do kontaktu — chętnie odpowiem i pomogę dobrać odpowiednią formę terapii.

Skontaktuj się